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  • 谁的手帕

    提前习作心飞扬 2019年11月15日 gxyx102

     谁的手帕.jp

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  • 补充作业-看图写话《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年11月14日 gxyx325

    写作要求:帖子 看图写话《鱼到哪里去了》提交本次作业的学生: 刘皓辰 、吴沙麦伊、任梓瑄、刘邢庆孝、张珈铭、刘岸非、刘伯洋、郑清元、闫梦泽、卢润嘉、文皓阳、苗束

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  • 9、修改《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年11月11日 gxyx129

    9、修改看图写话《鱼到哪里去了》一、图片:二、写作提示:1、写作要求:①、小猫捞鱼的过程是本篇习作的重点,要把如何“捞鱼”的过程用恰当的动词写生动。②、把自己想象为小猫,把自己“捞鱼”的做法和当时的心理活动细致地描写出来。③、要仔细观察图上人物的表情和动作,把人物的心理想法猜测并描述出来。2、写作提纲:3、修改范文:鱼到哪里去了    一天,小猫饿了,想吃几条小鱼,可哪有鱼呀?它急得在屋子里直转悠,忽...

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  • 观察多幅图 把内容写具体

    提前习作心飞扬 2019年11月08日 gxyx102

    打写建议:第一幅图:周围的环境怎样?小白兔在干什么?心情如何?第二幅图:突然发生了什么事情?小白兔的动作?表情?心想?(详写)第三幅图:小白兔发现了蘑菇。小白兔是怎么寻找蘑菇的?它看到蘑菇后会想到什么?找到蘑菇后它的表情?((把小白兔联系“蘑菇”和“伞”的相似点解决问题的过程写清楚)第四幅图:见到兔妈妈后,它们会有怎样的动作?会说些什么?它们的表情如何?推荐好词:豆大的雨点  噼里啪啦  乌云密布  ...

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